Aquest programa elaborat per la Convenció dels Drets de la Infància descriu 3 grans blocs de necessitats: les de caràcter físico biològic, les de caràcter cognitiu i les necessitats emocionals i socials. Aquesta taxonomía de necessitats infantils permet analitzar aquelles situacions en que, si no es dona maltracte infantil, si que representen una situació de necessitats no cubertes. Aquest plantejament permet la millora del benestar de la infància de forma més amplia que desde la teoría de les carències, i també permet identificar no nomès les situacions familiars, sino també aquelles de l'entorn ecològic dels nens i nenes que poden possar en risc el seu desenvolupament, fins a donar lloc a situacions de desadaptació. El següent quadre reflexa totes las necessitats bàsiques, així com les situacions corresponents considerades de risc:
a) Necessitats FisicoBiològiques:
- Alimentació (desnutrició).
- Temperatura. Fred a la vivenda, humitat, manca de vestit i calçat.
- Higiene. Brutícia, paràsits.
- Son. Lloc inadeqüat per dormir, sorolls ambientals.
- Activitat física: exercici i joc. Immobilitat corporal, absència de joc i d'espai.
- Protecció de riscos reals. Accidents domèstics, càstigs físics, agressions,...
- Salut. Manca control, provocació de símptomes, no vacunació.
b) Necessitats Cognitives:
- Estimulació sensorial. Manca d'estimul·lació lingüística.
- Exploració física i social. No tenir recolçament en l'exploració, entorn pobre,...
- Comprensió de la realitat física i social. No escoltar, no respondre, mentir, visió pesimista.
c) Necessitats Emocionals i Socials:
- Seguretat emocional. Rebuig, ausència, no respondre.
- Xarxa de relacions socials. Aïllament social, impossibilitat de contactar amics.
- Participació i autonomía progressiva. Dependència.
- Curiositat, imitació i contacte sexual. Castigar manifestacions infantils, abussos sexuals.
- Protecció de riscos imaginaris. Violència verbal, amenaçes, pèrdua de control.
- Interacció lúdica. No accesibilitat, ausència d'iguals.
